تخيل شابًا قادمًا إلى إمام مسجدك المجاور مع هذا الطلب الغريب: “هل يمكنني الحصول على فاتوا تسمح لي بالالتزام زينا (الزنا/الزنا)؟ “
ما نوع الاستجابة التي سيتلقاها؟
أعتقد أن الشبهات الصدمة والغاضبة هي ردود الفعل الأكثر ترجيحًا للحاضرين والإمام ؛ كنت تسمع الصراخ مثل ، “عار عليك! كيف تجرؤ على ذكر مثل هذه الأشياء اليدوية في المسجد ، والأسوأ من ذلك ، طلب ارتكابها؟”
كيف كان رد فعل النبي (صلى الله عليه وسلم)
حسنًا ، دعونا نقرأ هذه القصة ونرى كيف تعامل النبي (السلام والبركات عليه) مع موقف مثل هذا:
روى أبو أماما العميلي (قد يسعده الله به) أن الشاب جاء إلى النبي وقال:
يا رسول الله ، أعطني إذنًا بالالتزام زينا‘
التفت الصحابة إليه وبدأوا في توبيخه. قال النبي: “اقترب.“
عندما اقترب الشاب من النبي وجلس ، سأله النبي: “هل تريد ذلك لأمك؟“
أجاب الرجل لا ، من قبل الله. الله يجعلني حماية لك!
وعلق النبي ، “الناس أيضا لا يحبون ذلك لأمهاتهم.وأضاف النبي ، “هل ترغب في ذلك لابنتك؟“
مرة أخرى ، أجاب الشاب سلبا. هكذا قال النبي ، “الناس أيضا لا يحبونها لبناتهم“
علاوة على ذلك ، سأل النبي ، “هل تريد ذلك لأختك؟“تلقى النبي نفس الإجابة وقدم نفس التعليق. واصل النبي سؤالاً عن عمات الأب والأمومة. كانت إجابة الشاب هي نفسها وكرر النبي نفس التعليق ،”الناس لا يحبون ذلك لعماتهم.“
ثم وضع النبي يده على الشاب وصلى من أجله “.يا الله ، سامح خطاياه ، وينقي قلبه ، وحماية العفة.“
قال أبو أوماما ، راوي الحديث ، إن الشاب لم يدفع الاهتمام بأي إغراء بعد ذلك. (مصادقة من قبل الألبيان)
تمكين ، لا تدمر!
مع هذا النهج اللطيف والفهم والمقنع ، سعى النبي (السلام والبركات) إلى تمكين الشاب بدلاً من تدميره. كان يهدف إلى تعزيزه وتحصينه في معركته مع الإغراءات بدلاً من تنفيره أو يقوضه.
إن اتباع هذا المثال النبوي أمر بالغ الأهمية عند التعامل مع الشباب لأنه لا يحدد فقط ما إذا كان الشباب سيلتزم زينا أو لا ، ولكن الأهم من ذلك ، إذا كانوا سيعودون إلى المسجد لمناقشة وإيجاد إجابات لمشاكلهم المستقبلية أم لا.
إن الاستماع إلى الشباب ، وفهم مشاكلهم وتبني وهم في الاعتبار ، أيا كانت القضايا التي قد تواجهها ، كلها عناصر فن التمكين النبي. في الحديث أعلاه ، لم يكن الصحابة أنفسهم قادرين على احتواء صدمتهم. ربما سيكون هذا هو رد الفعل الطبيعي لأئمةنا وقادة المجتمع إذا واجهوا سؤالًا مشابهًا.
ومع ذلك ، تعامل النبي مع الوضع كمعلم عظيم. لقد وجه الشاب بالقرب منه ، وناقش المشكلة بعقلانية ، وبالتالي نجح في إقناع الشاب إلى الحد الذي ، كما ذكر الراوي الحديث ، أن الرجل لن يدفع إلى أي إغراء بعد ذلك.
علاوة على ذلك ، لم يترك النبي الحادث يمر دون لمسة روحية فريدة. وضع يده على الشاب والصلاة من أجله يجب أن يكون قد ترك تأثير لا ينسى.
بيئة صديقة للشباب
النقد لا فائدة في مثل هذه الحالات. من شأنه أن ينفر الشباب فقط ويجعلهم يفكرون مرتين قبل البحث عن حلول في المسجد. إذا لم نكن ودودين بما يكفي لاحتضان شبابنا والتعرف على مخاوفهم ، فسوف يبحثون عن بيئات أخرى لتوجيه مخاوفهم واحتياجاتهم.
تجرأ الشاب أعلاه على مخاطبة النبي بطلبه الذي لا يوصف ؛ هل يشعر شبابنا بالمنزل والترحيب في مساجدنا بأنهم يمكنهم الانفتاح ومناقشة أي حافلات؟
لسوء الحظ ، فإن الفرق بين موقف النبي ومهمة الكثير منا كبيرة مثل الفرق بين البناء وتدمير وتمكين وتقويض.
